Основной период лагерной смены

В основной период решаются задачи:

• реализация планов смены и отряда;

• реализация каждого ребёнка через различные виды деятельности. Некоторые моменты, на которые, на наш взгляд, вожатому необходимо обра­тить внимание:

• формирование детского временного коллектива;

• психологический климат в отряде;

• постоянный учёт возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребён­ка;

• оздоровление ребёнка.

В основной период главное – обеспечить занятость ребенка. Ничем не занятые дети превращаются в бесконтрольных детей. Для многих педагогов-организаторов этот вопрос решается исключительно просто: чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало. И преодолеть такой подход можно только одним способом — путём измене­ния установки на работу: не занятость ради занятости, а занятость ради детей. То есть, обеспечивая занятость детей, вожатый должен предложить им занятие, способ­ствующее их развитию и росту. Иными словами, каждый раз придумывая, чем занять детей, ответьте на вопрос, чем это занятие может быть полезно детям? В чём его смысл? Из полезных, развивающих занятий и должен складываться основной период лагерной смены.