Административная деятельность ОВД
Введение
Профилактическая работа, правовое воспитание, особенно в школе, имеют сегодня ключевое значение.
Для достижения этих целей необходимо:
- повышение эффективностей профилактической работы по предупреждению правонарушений, прежде всего в среде несовершеннолетних, совершенствование системы оперативно-розыскной и следственной деятельности, обеспечивающей оперативность раскрытия преступлений и неотвратимость наказания за совершенные преступления;
- дальнейшее укрепление законности в деятельности органов внутренних дел, кардинальное искоренение имеющихся фактов коррупции, формализма, бюрократизма и бездушия в деятельности работников милиции, особенно устранение недостатков в работе дорожно-патрульной, паспортно-визовой, патрульно-постовой служб и других структур;
- улучшение работы по подбору и расстановке кадров, духовно-нравственному воспитанию личного состава, освобождению органов внутренних дел, от случайных сотрудников, которые, прежде всего, по своим деловым, морально-волевым качествам и профессиональной подготовке не соответствует высокому званию сотрудника милиции.
- повешение квалификации и профессионального мастерства сотрудников органов внутренних дел. Основными качествами каждого сотрудника милиции сегодня должны стать высокий профессионализм, коммуникабельность, доступность, умение расположить людей, найти общий язык с молодежью, установить прочный контакт с семьей и школой в деле предупреждения правонарушений.
- дальнейшее усилений целенаправленной работы по социальной защите сотрудников милиции.
Административная деятельность ОВД осуществляется посредством целенаправленного воздействия субъекта деятельности на объект деятельности, на волю людей, под которой понимается регулирующий фактор сознания, выражающийся в способности человека совершать целенаправленные действия. Воздействия субъекта административной деятельности на волю объекта осуществляется различными приемами, способами, которые именуется методами административной деятельности.
Административная деятельность осуществляется посредством различных методов. Наличие множество методов обусловлено сложностью процессов административно-юрисдикционной деятельности. Методы дополняют друг друга, так как каждый, из них характеризуется способом реализации общих целей административно-юрисдикционной деятельности. Правильное понимание единство и взаимной связи методов административно-юрисдикционной деятельности, их классификация важны для познания их сущности и условий более эффективного их применение.
Основными методами административно-юрисдикционной деятельности являются убеждение и принуждение, ибо в реализации любой функции этой деятельности милиции имеется вариантность соотношение убеждения и принуждения. При этом на первом месте выступает убеждения, а затем - принуждения. Такое соотношение методов вытекает из общественной природы нашего государства, из соответствия его целей и задач интересам народа, из огромной воспитательной роли убеждения,
Вместе с тем в административно-юрисдикционной деятельности милиции убеждения и принуждения выражаются в разнообразных вариантах, что дает основание для выделения более конкретных видов административно-юрисдикционной деятельности милиции. Так, по характеру управляющего воздействия выделяют организационные методы (координация, согласование, инструктирование и др.), психологические методы (психологическое побуждение, мотивация, авторитет и др.) административные и экономические методы.
Все методы должны соответствовать действующему законодательству по содержанию, целенаправленности и организационной форме.
