10. Шкала оцінювання: національна та ects
Оцінка в балах | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS | |
Оцінка | Пояснення | ||
90 – 100 | Відмінно (“зараховано”) | А | „Відмінно” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом сформовані, всі навчальні завдання, які передбачені програмою навчання виконані в повному обсязі, відмінна робота без помилок або з однією незначною помилкою. |
82 – 89 | Добре (“зараховано”) | B | „Дуже добре” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, всі навчальні завдання, які передбачені програмою навчання виконані, якість виконання більшості з них оцінено числом балів, близьким до максимального, робота з двома - трьома незначними помилками. |
75 – 81 | C | „Добре” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком, практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, всі навчальні завдання, які передбачені програмою навчання виконані, якість виконання жодного з них не оцінено мінімальним числом балів, деякі види завдань виконані з помилками, робота з декількома незначними помилками, або з однією – двома значними помилками. | |
68 –74 | Задовільно (“зараховано”) | D | „Задовільно” – теоретичний зміст курсу освоєний не повністю, але прогалини не носять істотного характеру, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, більшість передбачених програмою навчання навчальних завдань виконано, деякі з виконаних завдань, містять помилки, робота з трьома значними помилками. |
60 – 67 | E | „Достатньо” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, деякі практичні навички роботи не сформовані, частина передбачених програмою навчання навчальних завдань не виконані, або якість виконання деяких з них оцінено числом балів, близьким до мінімального, робота, що задовольняє мінімуму критеріїв оцінки. | |
35–59 | Незадовільно („не зараховано”) | FX | „Умовно незадовільно” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, необхідні практичні навички роботи не сформовані, більшість передбачених програм навчання, навчальних завдань не виконано, або якість їхнього виконання оцінено числом балів, близьким до мінімального; при додатковій самостійній роботі над матеріалом курсу можливе підвищення якості виконання навчальних завдань (з можливістю повторного складання), робота, що потребує доробки |
1–34 | F | „Безумовно незадовільно” – теоретичний зміст курсу не освоєно, необхідні практичні навички роботи не сформовані, всі виконані навчальні завдання містять грубі помилки, додаткова самостійна робота над матеріалом курсу не приведе до значимого підвищення якості виконання навчальних завдань, робота, що потребує повної переробки |
- Міністерство внутрішніх справ україни
- 1. Опис навчальної дисципліни
- Програма навчальної дисципліни модуль № 1.
- Тема 1. Державне (конституційне) право зарубіжних країн як галузь права, наука і навчальна дисципліна.
- Тема 2. Конституції зарубіжних країн.
- Тема 3. Засади конституційного ладу зарубіжних країн.
- Тема 4. Конституційно-правовий статус людини і громадянина у зарубіжних країнах.
- Тема 5. Форми зарубіжних держав.
- Тема 6. Конституційні форми безпосередньої демократії у зарубіжних країнах.
- Тема 7. Конституційно-правовий статус вищих органів державної влади зарубіжних країн.
- Тема 8. Територіальна організація публічної влади у зарубіжних країнах.
- Модуль № 2.
- Тема 9. Основи державного (конституційного) права Великобританії.
- Тема 10. Основи державного (конституційного) права Франції.
- Тема 11. Основи державного (конституційного) права фрн.
- Тема 12. Основи державного (конституційного) права Італії.
- Тема 13. Основи державного права Польщі.
- Тема 14. Основи державного (конституційного) права Російської Федерації.
- Тема 15. Основи державного (конституційного) права кнр.
- Тема 16. Основи державного (конституційного) права Японії.
- Тема 17. Основи державного права Саудівської Аравії.
- Тема 18. Основи державного (конституційного) права сша.
- Тема 19. Основи державного (конституційного) права Канади.
- Тема 20. Основи державного (конституційного) права Бразилії.
- Тема 21. Основи державного (конституційного) права Аргентини.
- Тема 22. Основи державного (конституційного) права Південно-Африканської Республіки.
- Тема 23. Основи державного (конституційного) права Австралії.
- 4. Структура навчальної дисципліни
- 4.1.1. Розподіл часу навчальної дисципліни за модулями, змістовими модулями та темами (денна форма навчання)
- 4.1.2. Розподіл часу навчальної дисципліни за модулями, змістовими модулями та темами (заочна форма навчання)
- 4.1.3. Структура залікового кредиту та тематика лекційних і семінарських занять
- 4.1.4. Завдання на самостійну роботу з навчальної дисципліни
- 5. Теми семінарських занять
- 5.1. Денна форма
- 5.2. Заочна форма
- 6. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- 6.1. Теми рефератів
- 6.2. Теми наукових робіт
- 6.3. Теми контрольних робіт
- 7. Методи навчання
- 8. Методи контролю Питання, які виносяться на складання модульного та підсумкового модульного контролю.
- 9. Розподіл балів, які отримують курсанти, слухачі, студенти з навчальної дисципліни
- 10. Шкала оцінювання: національна та ects
- 11. Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни
- Допоміжна: