2.2. Следственные ситуации, версии и алгоритм действий следователя, дознавателя при расследовании преступлений несовершеннолетних

Специфическое правовое положение в обществе несовершеннолетних диктует необходимость регламентировать особые правила и процедуры обращения с несовершеннолетними правонарушителями на всех стадиях уголовного процесса, в том числе и на стадии возбуждения уголовного дела и предварительного расследования.

Можно выделить четыре исходных ситуации, которые складываются на этапе возбуждения уголовного дела по факту преступлений, совершенных несовершеннолетними:¹

1. По результату осмотра места происшествия, показаниям потерпевших и свидетелей установлены факты-признаки, указывающие на совершение преступления несовершеннолетними, но ни один из подростков не установлен и не задержан.

В данной ситуации расследование будет направлено прежде всего на выявление данных о преступниках, подготовку информационных субъективных портретов и ориентировки для розыскных действий, допросы потерпевшего и очевидцев события, если таковые имеются, с целью сбора информации о преступниках. В случае установления хотя бы одного из подростков, необходимо организовать его розыск, задержание, допрос, обыск и т. д.

2. Задержан один из подростков, принимавших участие в совершении группового преступления, а остальным удалось скрыться, и личности их не установлены.

В этом случае расследование направлено на исследование обстоятельств события совершенного преступления, установление причастности к нему заподозренного и задержанного лица. Далее работа по уголовному делу связана с исследованием собранных доказательств в целях изобличения виновного лица, разработкой плана по установлению личности соучастников, их розыску и задержанию.

3. Третья ситуация аналогична предыдущей, но личности скрывшихся преступников известны.

4. Все несовершеннолетние участники преступления задержаны, но их роли в совершенном противоправном деянии не ясны. В данной ситуации возникает необходимость срочного сбора характеризующих данных о личности каждого из задержанных подростков, их сопоставление с уже известными действиями каждого из несовершеннолетних в ходе преступления.¹

Подчеркнем, что и в указанных и иных ситуациях расследования направление деятельности следователя определяют характер выдвигаемых версий, четкое планирование расследования по их проверке, оперативному сопровождению расследования. В плане расследования предусматриваются процессуальные и следственные действия, при производстве которых следователю потребуется содействие органов дознания, специалиста-криминалиста, педагога, психолога, психиатра; материально-техническое обеспечение; прогнозирование возможности создания и развития конфликтных ситуаций, возникновение которых часто инициируется защитником, законными представителями, другими заинтересованными лицами.

Следственная версия – логически построенное на основе фактических данных, требующее проверки предположение следователя о событиях преступления, его отдельных обстоятельствах, личности виновного, характере его вины.² Выделяют следующие первоначальные версий:

Версия 1. Преступление совершено подростком.

В подавляющем большинстве случаев появление такой версии возможно уже на первоначальном этапе расследования. Основанием для ее выдвижения служат: показания свидетелей. В том числе очевидцев; результаты осмотра места происшествия; показания потерпевших. Кроме того, в качестве такого основания могут выступать сведения о похищенном имуществе, способе и месте совершения преступления, характере расследуемого преступления, оперативные данные. Пути разработки этой версии определяются с учетом данных криминалистической характеристики преступлений несовершеннолетних.

Версия 2. Подростком ранее совершались аналогичные либо другие преступления.

Совершение преступления обычно закономерно вытекает из предыдущего поведения подростка и редко бывает случайным эпизодом в его биографии. Поэтому необходимо при расследовании преступления, совершенного подростком, выдвигать версию о совершении им других преступлений и проверять сообщения и заявления, по которым не установлены виновные лица, для выявления аналогичных происшествий и установления причастности задержанного несовершеннолетнего к совершению этих преступлений. Проверка данной версии приводит к необходимости использовать рекомендации методики расследования преступлений прошлых лет.

Версия 3. Преступление совершено подростком в соучастии (имелись взрослые либо несовершеннолетние подстрекатели, организаторы или иные соучастники).

Такая ситуация возникает недостаточно часто. Нередко версия соучастия в преступлении взрослых не устанавливается. Однако в п. 3 ч. 1 ст. 421 УПК РФ указывается, что при производстве предварительного расследования и судебного разбирательства по уголовному делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним устанавливается влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц. Разработка этой версии предполагает тщательное исследование механизма преступления, проверку возможности его совершения в одиночку, анализ связей подростка. Сведения о совершении преступления подростком в соучастии получают в результате оперативно-розыскной деятельности, при допросах свидетелей, потерпевших, осмотре места происшествия и из других источников.

О наличии взрослых соучастников могут свидетельствовать: хищение товаров, представляющий интерес, прежде всего для лиц зрелого возраста; значительные размеры похищенного; ухищренные способы проникновения в помещение (применение специально изготовленных приспособлений, отмычек); обнаружение на месте происшествия следов, вещей, предметов, указывающих на пребывание там взрослых.

Версия 4. Существует иная причастность взрослых лиц к совершению преступления подростком.

Проверка этой версии проводится в основном в ходе установления причин и условий, способствующих совершению преступления подростком, а также делает необходимым изучение его окружения.

Версия 5. Подросток оговаривает себя либо других лиц в совершении преступления.

Самооговор среди несовершеннолетних встречается достаточно часто, что объясняется особенностями психологии подростков:

– внушаемостью;

– стремлением проявить себя, казаться самостоятельным, взрослым, поддержать авторитет в группе, взять на себя вину других;

– склонностью к отстаиванию ложных показаний из-за нежелания «выдать» соучастника, прослыть «доносчиком», выглядеть в глазах допрашивающего лгуном;

– внесением в показания элементов игры и озорства.¹

Самооговор может быть вызван принуждением, дачей показаний под воздействием страха или из боязни соучастников или заинтересованных лиц.

Наиболее распространенным видом самооговора является признание несовершеннолетнего обвиняемого в совершении ряда преступлений, к которым в действительности он не причастен.

Для проверки данной версии необходимо при допросах выяснить особенности поведения подростка до совершения правонарушений, что поможет установить, мог ли он по своему характеру, склонностям совершить действия, о которых идет речь.

Версия об оговоре выдвигается чаще, чем версия о самооговоре. Нередко причины оговора коренятся в забвении тактических рекомендаций по проведению следственных действий с участием несовершеннолетних. От следователя требуется уделять особое внимание проверке показаний несовершеннолетних, их сопоставление с другими доказательствами.

Версия 6. Несовершеннолетний страдает расстройством психической деятельности.

При проверке состояния психического здоровья несовершеннолетнего следует иметь в виду, что сами несовершеннолетние зачастую скрывают свой психический недуг, а их родственники, напротив, нередко склонны преувеличивать отклонения в поведении подростка. Поэтому рекомендуется обращаться и к другим источникам информации (допросы соседей, педагогов, лечащих врачей, истребования справок из психоневрологических диспансеров). В случае получения сведений о наличии у несовершеннолетнего обвиняемого расстройства психической деятельности, независимо от степени его выраженности, необходимо назначить судебно-психиатрическую экспертизу.

Таким образом, наряду с общим для каждого уголовного дела мероприятиями, в планах расследования преступлений несовершеннолетних должны предусматриваться действия, направленные на установления упомянутых выше обстоятельств и проверку типичных версий. При этом необходимость проведения некоторых из них (допросов родителей, педагогов и других лиц, располагающих необходимой информацией) непосредственно определяется уголовно-процессуальным законодательством. Кроме того, планируется обследование условий жизни и воспитания несовершеннолетнего, истребование имеющих значение для дела документов (характеристик с места учебы или работы несовершеннолетнего обвиняемого). С учетом психофизических особенностей несовершеннолетних не рекомендуется планировать на один и тот же день проведение с их участием нескольких следственных действий, тем более требующих значительного нервно-психического напряжения.

Нередко уже на первоначальном этапе расследования можно выдвинуть версию о совершении преступления группой несовершеннолетних и в ее развитие – версии об условиях формирования такой группы:¹

– проживание членов группы в одном микрорайоне;

– обучение в одном учебном заведении, расположенном в данном микрорайоне;

– общие интересы и занятия (спорт и так далее);

– общее времяпрепровождение (посещение парков, дискотек, пляжей и так далее);

– нахождение членов группы на учете;

– наличие в группе подростков или взрослых, недавно освободившихся из мест лишения свободы.

На основе данных версий раскрытие может идти по следующим направлениям:²

– патрулирование в районе совершения преступления силами местной полиции, патрульно-постовых служб с целью выявления по имеющимся приметам или кличкам групп подростков, проводящих свое время на улицах (в близлежащих парках, на дискотеках);

– проверка в районе совершения преступления, ближайших микрорайонах спортивных секций, молодежных клубов;

– проверка подростков и взрослых, недавно освободившихся из мест лишения свободы, на причастность к данному преступлению;

– иная оперативная работа сотрудников уголовного розыска по имеющимся приметам или кличкам.

Эффективность расследования данной категории дел во многом зависит от результативности именно первоначального этапа работы по уголовному делу с обязательным составлением подробного плана расследования. ¹

1. В случае, когда по результату осмотра места происшествия, показаниям потерпевших и свидетелей установлены факты-признаки, указывающие на совершение преступления несовершеннолетними, но ни один из подростков не установлен и не задержан, необходимо провести следующие действия:

- допросить потерпевшего (обязательно уточнить, не остались ли на виновном, его одежде какие-либо следы, повреждения);

- организовать преследование «по горячим следам» и поиск несовершеннолетних в местах возможного их пребывания;

• выявить и допросить свидетелей-очевидцев;

• с целью сбора информации необходимо подготовить субъективный портрет преступника и ориентировки;

• направить отдельное поручение сотрудникам уголовного розыска по территориальности совершенного преступления с целью обнаружения подозреваемых в местах обычного пребывания подростков или мест реализации предметов посягательства;

- организовать выезд с потерпевшим на место происшествия и произвести осмотр.

2. Задержан один из подростков, принимавших участие в совершении группового преступления, а остальным удалось скрыться, и личности их не установлены:

• произвести осмотр места происшествия;

• допросить потерпевшего;

• допросить свидетелей;

- допросить подозреваемого по обстоятельствам дела и о соучастниках;

• произвести опознание подозреваемого потерпевшим и свидетелями;

• произвести у подозреваемого обыск;

• при возникновении существенных противоречий в показаниях задержанного подозреваемого и потерпевшего необходимо провести очную ставку;

• проверить алиби подозреваемого;

• разработать план по установлению соучастников, их розыску и задержанию;

• ориентировать личный состав органов внутренних дел (патрульно-постовую службу, участковых инспекторов, оперуполномоченных, инспекторов отделов профилактики правонарушений несовершеннолетних и т. д.) на розыск и задержание скрывшихся преступников.

3. Когда задержан один из подростков, принимавших участие в групповом преступлении, а остальным удалось скрыться, но их личности известны:

• допросить подозреваемого; выяснить, где могут находиться соучастники;

• произвести обыски по месту жительства подозреваемого и скрывшихся соучастников с целью обнаружения предметов посягательства, орудий преступления, документов, предметов одежды и др.;

• разработать план по установлению родственников, друзей и знакомых несовершеннолетних преступников;

• организовать розыск скрывшихся соучастников в местах обычного пребывания подростков (в частности, по признакам словесного портрета и кличкам);

• принять меры по задержанию соучастников.

4. Все несовершеннолетние участники преступления задержаны, но их роли в совершенном противоправном деянии не ясны:

- собрать характеризующие данные о личности каждого из задержанных и сопоставить с уже известными действиями каждого из них в ходе преступления;

- произвести обыски по месту жительства задержанных подозреваемых с целью обнаружения предметов посягательства, орудий преступления, документов, предметов одежды;

• пользуясь схемой места происшествия, разработать тактику допросов задержанных подростков и их очередность;

• доказать конкретную роль каждого участника группы;

• провести опознание;

• направить отдельные поручения органам дознания на выявление возможных взрослых подстрекателей, пособников и соисполнителей;

• установить свидетелей среди товарищей правонарушителей.

Первый алгоритм характеризуется тем, что неотложные следственные действия могут начинаться с допросов заявителя, потерпевшего, свидетелей-очевидцев или осмотра места происшествия. Выявленные свидетели должны быть незамедлительно допрошены. Неотложность такого следственного действия, как допрос свидетелей-очевидцев, диктуется необходимостью.

Таким образом, выдвижение следственных версий и знание алгоритма действий следователя при расследовании преступлений несовершеннолетних позволяет получить сведения для установления, обнаружения и задержания несовершеннолетних преступников «по горячим следам», а также обнаружить не только следы преступления, но и иные следы, имеющие отношения к делу.