logo
МЕТОДИЧКА 5-К-Н

Література:

1-13, 15

Тема 5. Тактика слідчого огляду.

Семінар – 2 години

План.

  1. Поняття, сутність та види слідчого огляду.

  2. Завдання слідчого огляду.

  3. Огляд місця події: підготовка, учасники, етапи огляду місця події, прийоми огляду.

  4. Використання науково-технічних засобів при огляді; фіксація результатів огляду; зміст та форма протоколу огляду місця події.

  5. Додатки до протоколу огляду: плани, схеми, фотозйомки, зліпки слідів.

Література:

1-13, 15, 18

Тема 6. Загальні положення криміналістичної методики. Криміналістична характеристика злочинів.

Семінар – 2 години

План.

  1. Поняття, завдання та значення криміналістичної методики.

  2. Структура криміналістичної методики.

  3. Структура та види окремих методик розслідування злочинів.

  4. Поняття, сутність та види слідчих ситуацій. Компоненти слідчої ситуації.

  5. Поняття криміналістичної характеристики злочинів. Співвідношення криміналістичної характеристики злочинів з кримінально-правовою та кримінологічною характеристиками.

Література:

1-13, 15, 36

Тема 7. Розслідування злочинів проти життя та здоров‘я особи.

Практичне заняття – 2 години

План.

  1. Криміналістична характеристика вбивств, заподіяння тілесних ушкоджень.

  2. Особливості порушення кримінальних справ даної категорії. Завдання і тактика невідкладних слідчих дій.

  3. Типові слідчі ситуації та слідчі версії по справах про вбивства, тілесні ушкодження.

  4. Зміст і характеристика наступного етапу розслідування. Особливості тактики окремих слідчих дій.

Набуття практичних вмінь та навичок:

  1. Вирішення завдань за матеріалами архівних кримінальних справ за злочинами проти життя та здоров‘я особи. Завдання для практичної роботи: а) визначити етапи розслідування конкретного злочину; б) назвати криміналістичні помилки у складанні процесуальних документів, послідовності проведення слідчих дій, призначення судових експертиз, планування розслідування, які відображені в матеріалах архівних справ. Наступним етапом цього виду практичної роботи є обговорення результатів вивчення архівних справ, вибіркове опитування студентів, з урахуванням конкретних видів злочинів, які були відображені у справі.

  2. Задача:

30 вересня 2011 р. у лісопосадці дільничним уповноваженим міліції Івановим І.Д. був виявлений розчленований труп жінки. У трупа були відсутні нижні кінцівки. На трупі був надітий фланелевий халат світло-блакитного кольору. Іншого одягу на трупі не було. Труп був упакований у прозорий мішок розміром 1,5x3 м.

При огляді трупа слідчим Соколовим С.С. встановлено: жінці на вигляд 30-35 років, середньої статури, волосся русяве, пряме до пліч, обличчя овальне, чоло вертикальне, середньої висоти, брови дугоподібні вузькі, ніс увігнутий, малий, очі блакитні, рот великий, губи тонкі. На шиї трупа виявлена різко виражена горизонтальна борозна. Пальці на руках стиснуті в кулаки. Нижні кінцівки були вміло відчленовані злочинцем. Слідів боротьби, крові і нижніх кінцівок не виявлено. В процесі огляду слідчим було зроблена дактилокарта потерпілої.

Завдання:

  1. Сформулюйте версії за даною фабулою, поясніть логічну основу сформульованих вами версій та наявними у справі фактами.

  2. Складіть план розслідування даної справи, поясніть окремі завдання кожної дії на даному етапі розслідування.

  3. Сформулюйте питання експерту при призначенні судово-медичної експертизи.