7.4. Методические рекомендации преподавателю

Лекции. При изложении лекционного курса преподаватель должен ознакомиться с изданной вновь учебной литературой по курсу. Чтению лекции предшествует, как правило, составление развернутого плана лекции с подразделениями на пункты, соблюдая логическую и методическую стройность и последовательность в расположении материала.

Семинарские занятия. На семинарских занятиях приветствуется мотивированное изложение студентом альтернативной точки зрения по рассматриваемой проблеме, основанной на изучении литературы.

При проведении семинара преподаватель должен разъяснять специальные термины для работы в единой понятийной среде.

Изложение преподавателем собственной точки зрения, отличной от изложенной в основной и рекомендуемой литературе, должно быть аргументированным и сопровождаться взвешенным анализом положительных и отрицательных высказываний по соответствующей проблеме.