Задания

1. Составьте схему об особенностях ответственности за причинения вреда, включив в нее следующие виды обязательств:

а) вред, причиненный несовершеннолетними от 14 до 18 лет;

б) вред, причиненный несовершеннолетними до 14 лет;

в) вред, причиненный недееспособным;

г) вред, причиненный гражданином, не способным понимать значение своих действий.

Задачи

1. Студентка третьего курса строительного института, получавшая стипендию, во время прохождения производственной практики на строительстве моста через реку ступила на незакрепленную деталь моста и упала на мелкое каменистое дно реки. В результате она повредила позвоночник и пролежала несколько месяцев в больнице.

Кому студентка вправе предъявить требование о возмещении вреда ее здоровью?

В чем может выражаться возмещение вреда здоровью студентки?

2. Дикова 50 лет страдала шизофренией. В отсутствие своих детей: сына 25 лет и дочери 30 лет – она начала зажигать спички и разбрасывать их вокруг себя. Вспыхнул пожар, который быстро перекинулся на квартиру соседей. Дом был дощатый, двухквартирный, он быстро сгорел. Дикову спасли. Она объяснила, что создавала вокруг себя огненное кольцо по приказу голосов с целью защиты от злых духов.

Собственник соседней квартиры Томин подал в суд иск к сыну и дочери Диковой о возмещении ущерба, причиненного их матерью, не способной понимать значение своих действий. На суде Томин утверждал, что дети знали о психическом расстройстве своей матери, но тем не менее оставляли ее одну, без присмотра.

Правомерно ли требование Томина к детям Диковой о возмещении ущерба, причиненного их матерью, не способной понимать значение своих действий?

Может ли Томин потребовать от детей Диковой полного возмещения причиненных ему убытков?

Каким способом может быть возмещен вред?

Какое решение должен вынести суд?

Литература

[2, 92, 110, 137, 194, 196, 199]