2. Правовой статус работника.
Термин «работник» обозначает лицо, выполняющее для нанимателя работу по определенной профессии, специальности, должности. В ТК РФ работником признается физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем (ст. 20). Работником может быть и иностранный гражданин, и лицо без гражданства (ст. 11 ТК РФ). Для отдельных категорий граждан и иностранцев установлены специальные требования при приеме на работу - они должны обладать специальной трудовой правосубъектностью. Например, в соответствии с Федеральным законом «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» иностранный гражданин, который хочет работать в Российской Федерации, должен получить подтверждение на право трудовой деятельности, а организация-работодатель - разрешение на привлечение и использование иностранных работников.
Правовой статус работника, т.е. его правовое положение по отношению к конкретному работодателю, имеет свои разновидности в зависимости от видов трудовых договоров и правоотношений.
Трудовая правосубъектность работника характеризуется возрастным и волевым критериями.
Юридическая природа возрастного критерия трудовой правосубъектности граждан состоит в том, что именно с этим возрастом связывается по закону достижение трудового совершеннолетия и к этому времени человек становится способным к систематическому труду, регулируемому нормами трудового права. В трудовых правоотношениях несовершеннолетние работники приравниваются к гражданскому совершеннолетию (т.е. лицам, достигшим 18 лет), а в области охраны труда, продолжительности рабочего времени пользуются определенными льготами (например, сокращенный рабочий день, удлиненный отпуск).
В ст. 63 ТК РФ предусматриваются четыре варианта начала трудовой правоспособности по возрасту.
1) Возраст «трудового совершеннолетия» (по Б.К. Бегичеву) - это общее правило - 16 лет.
2) Лица, достигшие 15 лет, могут вступать в трудовые правоотношения, однако их правоспособность не безусловна. Они должны иметь законченное основное общее образование, либо продолжать обучение по иной, чем очной форме обучения, либо оставить образовательное учреждений в соответствии с федеральным законом. Работа должна быть легкой, не причиняющей вред их здоровью.
3) Наступление правоспособности с 14 лет. Причем юридическим фактом ее возникновения в этом возрасте является состояние учащегося. Все остальные обстоятельства, изложенные в ч.3 ст.63: 1)согласие одного из родителей или попечителя, 2)органа опеки и попечительства, 3)наличие легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесса обучения - юридические факты сложного состава, влекущего возникновение трудового правоотношения с четырнадцатилетним.
4) в организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях возможно заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста 14 лет.
Минимальный возраст в ТК РФ не указан. Участие в цирковых номерах возможно с 11 лет, в киносъемках - в любом возрасте. Это согласуется с международными актами:
Конвенция МОТ от 19 сентября 1946 года № 78 «О медицинском освидетельствовании детей и подростков с целью выяснения их пригодности к труду на непромышленных работах» говорит о детях и подростках моложе 18 лет,
Конвенция МОТ от 9 октября 1946 года № 79 «Об ограничении ночного труда детей и подростков на непромышленных работах», не устанавливая минимальный возраст несовершеннолетних, в п.2 ст.5 адресует право установления минимального возраста детей и подростков, выступающих в качестве актеров, национальному законодательству.
Трудно говорить о юридической полноценности малолетних как субъектов трудового права. Они работают в узкой сфере и, надо полагать, эпизодически, В.Н. Скобелкин находит у них лишь элементы правоспособности, а Б.К. Бегичев их правоспособность удачно назвал исключительной.
Второй критерий, характеризующий трудовую правосубъектность граждан - волевой, т.е. состояние волевой способности граждан к труду. Его характеризует еще одна категория – трудоспособность - способность к трудовой деятельности по состоянию здоровья,фактическая способность к труду, способность к труду как совокупность интеллектуальных и волевых качеств(Питер). Иными словами, лицо должно иметь физическую и психическую способность трудиться.
Трудовая правосубъектность для всех граждан характеризуется одновременно равенством и дифференциацией: все лица наделены равной возможностью применять свои способности к труду, но в зависимости от различных факторов дифференциации необходима дифференциация трудовой правосубъектности с разными целями: наложение запрета на тяжелую или вредную работу женщин с целью охраны их здоровья и заботы о здоровом потомстве, или отказ в приеме на работу, скажем, иностранцев, если это работа в милиции или государственная служба и т.п. В науке ТП предлагается ввести категорию специальной трудовой правосубъектности, которая характеризуется ограничением возможности лиц выступать участниками тех или иных трудовых отношений. Пример:- только граждане РФ могут принимать участие в управлении государством (ст.32 Конституции), в отправлении правосудия (ст.119 Конституции РФ). Ст.14 Закона о правовом положении иностранных граждан запрещает им быть членом экипажа военного корабля РФ, командиром воздушного судна гражданской авиации, входить в состав экипажа судна, плавающего под Государственным флагом РФ(см. КТМ), они не могут работать на объектах и в организациях, деятельность которых связана с обеспечением безопасности РФ,
От дифференциации трудовой правосубъектности следует отграничивать такое явление как: ограничение правосубъектности. Оно может быть лишь частичным и временным и характеризуется как ограничение только права работать по способности (Бегичев).
1) применяется в отношении лица, совершившего преступление или административное правонарушение, только судом;
2)может производиться только в индивидуальном порядке (в отношении указанного в приговоре или постановлении о привлечении к административной ответственности лица);
3) на определенный срок (до 3-х лет);
Работник мог бы своими действиями осуществлять соответствующие обязанности, но он лишается специальной или части отраслевой правоспособности (например, ст.331 ТК РФ: к педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления). Учитывая, что круг лиц, могущих быть субъектами права, устанавливает государство, логично, что и запрет ограничений правоспособности должен быть законодательным. Тем более сами ограничения согласно ч.3 ст.55 Конституции РФ могут быть установлены на этом уровне.
Прекращение трудовой правоспособности.
Анализ законодательства свидетельствует, что единственным основанием прекращения трудоспособности будет смерть гражданина (здесь наблюдается совпадение в гражданском и трудовом праве). Другие юридические факты - признание полностью нетрудоспособным, безвестно отсутствующим, объявление умершим - прекращают трудовой договор, но не правоспособность, которая сохраняется, если лицо физически существует. Если лицо в гражданско-правовом порядке признано безвестно отсутствующим или объявлено (а не признано, как в п. 6 ст.83 ТК РФ) умершим, то по Трудовому кодексу это может быть лишь основанием прекращения трудового договора (при условии, что в течение времени отсутствия он не прекращен по другим основаниям).
Основные статутные права гражданина в сфере труда закреплены в ст. 37 Конституции РФ. Основные трудовые права и обязанности работников предусмотрены ст. 21 ТК РФ. Эти статутные права и обязанности относятся абсолютно ко всем работникам, устанавливают границы возможного (права) и должного (обязанности) поведения в их трудовых отношениях с работодателем и определены исчерпывающим образом.
Обязанности работника добросовестно исполнять трудовые обязанности, соблюдать дисциплину труда и правила внутреннего трудового распорядка, выполнять установленные нормы труда и требования по охране труда, бережно относиться к имуществу работодателя, сообщать о ситуации, создающей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя.
Юридическая ответственность за нарушение трудового законодательства может быть дисциплинарной (ст. 192 ТК РФ); материальной (ст. 238 ТК РФ); административной, гражданско-правовой, уголовной (ст. 419 ТК РФ).
- 1.1 Цель и задачи дисциплины, место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
- 1.2. Задачи изучения дисциплины
- 1.3. Требования к уровню подготовки студентов, завершивших изучение дисциплины
- 1.4. Связь с учебными дисциплинами по специальности «Юриспруденция»
- 1.5. Междисциплинарные связи:
- 1.6. Методические указания по изучению тем по курсу «Трудовое право»
- 1.8.Критерии оценки знаний студентов
- Содержание курса
- Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- 1. Понятие и предмет трудового права: трудовые отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения.
- 3 Метод трудового права: понятие и особенности.
- 3 Система трудового права
- Практикум
- 1. В предмете трудового права центральное место занимают:
- 2. Метод трудового права показывает:
- 3. Одним из признаков метода трудового права является:
- 4. Дифференциация правового регулирования отношений в сфере труда означает:
- 5. Имеются ли различия в предметах трудовых и гражданско-правовых договоров (в части отношений, связанных с трудом)?
- Тема 2. Источники трудового права
- Практикум
- 1. Источник трудового права – это:
- 2. Расставьте перечисленные нормативные правовые акты по юридической силе:
- 3. Трудовой кодекс Российской Федерации применяется к правоотношениям, возникшим:
- Тема 3. Принципы трудового права
- 1 Понятие и система принципов права.
- 2 Запрещение принудительного труда
- 3 Запрещение дискриминации в сфере труда
- Практикум
- 1. Под принципами трудового права понимаются:
- 2 В Трудовом кодексе рф:
- 3 Принцип трудового права:
- Тема 4. Субъекты трудового права
- 1. Понятие и классификация субъектов тп, их правовой статус.
- 2. Правовой статус работника.
- 3. Правовой статус работодателя.
- Виды работодателей
- Практикум
- 1. Трудовая праводееспособность — это:
- 2. По общему правилу, вступать в трудовое правоотношение в качестве работника можно с;
- 3. В случаях получения основного общего образования гражданин может вступать в трудовое правоотношение с:
- 4. Смысл волевого критерия трудовой праводееспособности состоит в том, что:
- 5. Работодательская правосубъектность определяется следующими критериями:
- Тема 5. Правовое положение профсоюзов в сфере труда
- 1. Понятие, правовая природа, функции и правовое регулирование деятельности профсоюзов
- 3. Система гарантий профсоюзной деятельности.
- Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- 1. Понятие, принципы, формы, уровни социального партнерства. История его становления
- 2. Субъекты социального партнерства
- 3. Коллективные переговоры
- 4 Акты социального партнерства: коллективный договор и соглашение
- Практикум
- 1. Социальное партнерство – это система взаимоотношений между:
- 2. Что из перечисленного не является принципом социального партнерства:
- 3. Органы государственной власти являются стороной социального партнерства:
- 4. На локальном уровне социального партнерства устанавливаются:
- 5. Не является формой социального партнерства:
- 6. Первичная профсоюзная организация представляет во взаимоотношениях с работодателем интересы:
- 9. На каком из уровней социального партнерства не могут образовываться отраслевые (межотраслевые) комиссии:
- 10. Представители стороны, получившие предложение в письменной форме о начале коллективных переговоров, обязаны вступить в переговоры в течение:
- 12. Какие гарантии устанавливаются для лиц, участвующих в коллективных переговорах:
- 13. Какие условия не включаются в коллективный договор:
- 14. Соглашение - это:
- 15. Если на работника одновременно распространяется действие нескольких соглашений, применяются условия соглашения:
- 16. Если регистрирующий орган выявит положения коллективного договора или соглашения, ухудшающие положение работника:
- Ответы:
- Особенная часть
- Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- 1.Государственная политика в сфере занятости населения.
- 2.Правовой статус безработного
- Практикум
- Тема 8. Трудовой договор
- Практикум
- Тема 9. Рабочее время и время отдыха
- Практикум
- Дополнительная: 83, 111, 151, 153, 164, 233, 247, 252, 261, 264, 268. Тема 10. Заработная плата и нормирование труда
- Практикум
- Тема 11. Гарантии и компенсации
- Практикум
- Тема 12. Дисциплина труда
- Практикум
- Тема 13. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- Тема 14. Охрана труда
- Практикум
- Тема 15. Материальная ответственность сторон трудового договора
- 2 Материальная ответственность работодателя перед работником
- 3 Понятие материальной ответственности работников перед работодателем. Ее отличие от гражданско-правовой ответственности за ущерб
- Практикум
- Тема 16. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- Практикум
- Тема 17,18. Защита трудовых прав и свобод. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права
- Практикум
- Тема 19. Трудовые споры: понятие и порядок их разрешения
- 1 Понятие, виды, причины трудовых споров
- 2 Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в комиссиях по трудовым спорам
- 3 Компетенция судов по рассмотрению индивидуальных трудовых споров
- Практикум
- 4. Перечень контрольных вопросов по курсу «Трудовое право»
- Итоговый тест по трудовому праву
- 1. Предмет трудового права составляют следующие отношения:
- 2. Субъектами трудового права являются:
- 3.Выберите правильное определение коллективного договора:
- 4.Рабочее время бывает следующих видов:
- 5.Какие из перечисленных видов поощрений предусмотрены трудовым законодательством:
- 6.При каких условиях на работника возлагается материальная ответственность:
- 30. Правоспособность профсоюза как юридического лица возникает с момента:
- 31. Социальное партнерство - это:
- 76. Работа по совместительству – это работа по инициативе…
- 78 Стороны коллективного трудового спора, в период проведения забастовки, обязаны продолжить разрешение этого спора путем проведения … процедур.
- Учебно-методическое обеспечение курса Нормативные источники
- Основная литература
- Дополнительная литература