Практическое занятие 6 Вопросы для обсуждения

1. Государственные и муниципальные расходы: понятие и виды.

2. Принципы финансирования расходов.

3. Понятие и принципы бюджетного финансирования.

4. Объекты бюджетного финансирования.

5. Порядок финансирования отдельных направлений и мероприятий (по видам).

6. Понятие, принципы и порядок сметно-бюджетного финансирования.

7. Смета – основной финансовый план расходов учреждений, организаций, фирм.

8. Виды смет и порядок сметно-бюджетного финансирования.

9. Бюджетная роспись, бюджетная классификация, их структура, порядок составления и утверждения.

10. Объекты бюджетного финансирования.

11. Порядок сметно-бюджетного финансирования.

12. Основанное на смете, предоставление и использование бюджетных средств на возвратной и возмездной основах.

13. Правовое регулирование расходов на общественно значимые цели и мероприятия: социально-культурные учреждения и мероприятия, на национальную оборону и содержание органов государственной власти.

14. Понятие капитальных вложений. Инвестиционный процесс в России.

15. Понятие, характеристика, классификация, структура, нормативно-правовая база инвестиции и инвестиционной деятельности в РФ.

16. Особенности финансово-правового регулирования инвестиционной деятельности в РФ. Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности.

17. Инвестиционный климат, инвестиционная активность, инвестиционная привлекательность в России и в ее регионах.

18. Правовая основа функционирования иностранного капитала и иностранных инвестиций в России.

Задание 1

Раскройте соотношение понятий «государственные (муниципальные) расходы» и «расходы федерального бюджета».

Задание 2

Вправе ли арбитражный суд Костромской области сдавать в аренду используемые помещения и использовать полученные арендные платежи на ремонт здания суда?

Вправе ли заниматься подобной деятельностью муниципальная поликлиника?

Задание 3

Костромская область обратилась в Минфин РФ с просьбой предоставить ей финансовую помощь на текущий финансовый год для исполнения отдельных статей расходной части бюджета.

Оцените правомерность ситуации. Укажите, при наличии каких обстоятельств области как субъекту РФ может быть отказано в выделении финансовой помощи.

Задание 4

На счет территориального отделения Федерального казначейства поступили денежные средства в объеме 75% от запланированной суммы.

Укажите порядок (очередность) списания бюджетных средств со счета бюджета РФ.

Задание 5

Научно-техническое предприятие «Форум», являясь бюджетным учреждением, на основании договора купли-продажи произвело закупку необходимого оборудования для производственных целей на сумму 500 тыс. рублей. Все оборудование было оприходовано по Книге учета материальных ценностей.

Есть ли нарушения в действиях бюджетного учреждения как участника бюджетных правоотношений? Дайте оценку сложившейся ситуации.

Задание 6

Раскройте соотношение понятий: смета, калькуляция затрат, бюджет.

Задание 7

В каких организациях, учреждениях, фирмах составляются сметы как основной финансовый план расходов по организационно-правовой и форме собственности.

Задание 8

Что включается в смету, какие элементы составляют ее содержание?

Задание 9

Для чего составляются сметы? Каково предназначение данных, расписанных в смете?

Задание 10

Порядок утверждения смет бюджетных и иных, небюджетных (частных, смешанных форм собственности) организаций. Имеются ли различия и какие?

Задание 11

Охарактеризуйте правовую основу инвестиционной деятельности и инвестиций в РФ.

Задание 12

Раскройте смысл понятий: инвестиционный проект, инвестиционный климат, портфельные инвестиции.

Задание 13

Приведите перечень и дайте характеристику перспективных и реализующихся инвестиционных проектов в регионе и Костромской области.

Задание 14

Объясните, в чем особенности инвестиционной деятельности в различных отраслях. В чем отличия инвестиционных проектов по их масштаба м.

Задание 15

Опираясь на законодательство РФ (назвать ФЗ РФ и нормы из них), поясните, как государство осуществляет защиту инвестиций в Российской Федерации.

Проведение контрольной, самостоятельной работы (тестирования) по темам раздела.