logo
Redacted

Практична частина:

Дати відповіді на запитання:

  1. 1.1. Що вам відомо про такі поняття як “лексика”, “лексикологія”, “слово”, “лексичне значення слова”, “граматичне значення слова”? 2.1. У чому полягає відмінність омонімії від полісемії? 3.1. Полісемія – це позитивне чи негативне явище у термінології? 4.1. У чому різниця між історизмами й архаїзмами? 5.1. Що таке паронім? 6.1. Що таке фразеологія, фразеологічний зворот? 7.1. Синонімія – це позитивне чи негативне явище у термінології? 8.1. Що Ви розумієте під терміном власне українська лексика? 9.1. Які компоненти в сучасних терміносистемах є інтернаціональними?

  2. Охарактеризуйте лексику української мови за походженням.

  3. Охарактеризуйте лексику української мови за вживанням.

  4. Охарактеризуйте активну та пасивну лексику української мови.

  5. Пояснити слова іншомовного походження: імідж, харизматичний, маніакальний, емоційний, енергія, екстремальна ситуація, холерик, сангвінік, меланхолік, флегматик, інтуїція, психогенний, психологізм, психологія.

Зразок: емпатія - здатність людини емоційно відгукуватись на переживання іншої.

  1. Зробити класифікацію термінів

а) за галузями науки:

індивід, потенціал, екстремальний, психопатія, психолінгвістика, комунікативний, об’єкт, класифікація, функція, акт, деформація, інтуїція, неврівноваженість, свідомість, фактор, рана, ін’єкція, комп’ютер, сфера, реакція

б) за походженням:

стрес, безпорадність, психоаналіз, психогенез, аналіз, переживання, стан, збудженість, суїцидний настрій, ейфорія, психічна травма, психічні навантаження, внутрішні переконання, працездатність

  1. Виділіть домінанту у наведених синонімічних рядах і дайте характеристику кожному члену ряду:

особистий, індивідуальний, персональний;

обмежений, вузький, однобічний, недалекий, вузьколобий;

першорядний, суттєвий, головний, вагомий, важливий;

викликати (бути причиною), збуджувати, породжувати, будити,

запалювати;

переважно, головним чином, в основному, більшою мірою, здебільшого.