2.41. Правовое воспитание как средство

формирования правосознания

и правовой культуры

Постоянное влияние на человека и общество с целью формирования правовой культуры называют правовым воспитанием. Правовое воспитание является важнейшим средством формирования правосознания и правовой куль­туры. Субъектами правового воспитания выступают как институты государства, так и институты гражданского об­щества: семья, трудовые коллективы, объединения граж-

дан, учебные заведения, средства массовой информации, политические деятели, преподаватели, журналисты и др. Формы правового воспитания:

1. правовая учеба — заключается в передаче, накопле­ нии и усвоении правовых знаний в школе и других учебных заведениях. Эта форма является наиболее эффективной и результативной, поскольку она предоставляет индивиду определенную систему правовых знаний;

2. правовая пропаганда — заключается в распростра­ нении правовых идей и правовых требований среди населе­ ния с помощью СМИ (пресса, телевидение, радиовещание, Интернет). Эта форма правового воспитания привлекает внимание своими широкими возможностями — она доступ­ на практически неограниченному числу индивидов;

3. юридическая практика — способствует передаче юридической информации, знаний с помощью участия лю­ дей в процессе юридической деятельности. Юридические действия, осуществляемые индивидом самостоятельно, способствуют закреплению имеющихся у него знаний пра­ ва и нахождению правовых умений и навыков;

4. самовоспитание — связано с личным опытом, само­ образованием, собственным анализом правовых явлений. Без самовоспитания не может быть эффективной ни одна из форм правового воспитания. Только собственные усилия по приобретению правовых знаний, рассуждения о право­ вой действительности способствуют выработке настоящей правовой культуры личности.