Рекомендуемая литература:

1. Алексеев С.С. Государство и право: Начальный курс. – М.: Юридическая литература, 2006.

2. Демин А.В. Теория государства и права: Курс лекций. Ч.1. – К., 2006.

3. Матузов В.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. – М.: Норма, 2001.

4. Мухаев Р.Т. Правоведение: Учебник для неюридических вузов и факультетов. – М.: Приор, 2006.

5. Нересянц В.С. Общая теория права и государства: Учебник. – М.: Норма, 2006.

6. Общая теория права и государства: Учебник. В 3-х т. / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 2004.

7. Основы права: Учебник / Под ред. З.Г. Крыловой. -2-ое изд. доп. и перераб. – М.: Высшая школа, 2006.

8. Право: Курс лекций / Под общей ред. В.А. Варывдина. – М.: ИД Ноосфера, 2006.

9. Правоведение. Практикум: Учебное пособие / Отв. ред. В.А. Васенков. – М.: Юрист, 2005.

10. Правоведение: Учебник / Под ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юрист, 2005.

11. Правоведение: Учебник / Под ред. С.А. Комарова. – М.: Юрист, 2006.

12. Правоведение: Учебное пособие / Под ред. Ю.А. Тихомирова, Н.И. Косяковой и Н.И. Архиповой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

13. Правоведение: Учебное пособие / Под ред. В.И. Шкатулы. – М.: Высшая школа, 2001.

14. Теория права и государства: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева. – М.: Право и закон, 2005.

15. Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. – М.: Юрист, 2002.

16. Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.М. Корельского, В.Д. Перевалова. – М.: Норма-Инфра, 2005.

17. Теория государства и права: Учебник / Под ред. М.М. Рассолова, В.О. Лучина, Б.С. Зюзеева. – М.: ЮНИТИ, 2006.

18. Теория государства и права: Курс лекций /Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 2005.

19. Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебник. – М.: Интерстиль, 2004.

20. Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник. – М.: Юрайт, 2005.

Право принадлежит к числу наиболее важных и сложных общест­венных явлений и его следует проанализировать с двух позиций: субъективной и объективной (позитивной). При этом следует уделить особое внимание теориям происхождения права.

В следующей части этой темы, студентам надо сформулиро­вать признаки права, позволяющие утверждать о его появлении и функционировании. Во-первых, его социальность. Этот признак ха­рактеризует первичное содержание права, обеспечивающее общесоциальную и классовую функции. Во-вторых, нормативность. Право выступает как система норм, характеризуемых логической структурой («если-то-иначе»), установлением масш­таба, меры поведения, определяющих границы, рамки дозволенного, запрещенного, предписанного. Зародившись еще в обществе присваи­вающей экономики, они получают новое содержание на следующем этапе. В-третьих, обязательность. Правовые нормы обеспечиваются возможностью государственного принуждения. В-четвертых, формализм. Правовые нормы фиксируются в письменном виде. Формализм права определяется порядком создания законов. В-пятых, процедурность. Право как система норм включает в себя четкие проце­дуры их создания, применения и защиты. В-шестых, неперсонифицированность. Нормы права не имеют конкретного определенного персонифицированного адресата, а направлены абстрактному кругу лиц. В-седьмых, институционность. Появление права связано с определенным сознательным процессом создания норм права, с правотворчеством. В-восьмых, объективность. Этот признак характеризует появление права на этапе перехода общества к производящей экономике как естественный результат внутреннего развития регулятивной системы.

При изучении и раскрытии третьего вопроса студентам необходимо, прежде всего, сосредоточиться на уяснении правовой сущности понятия «форма», которое в правоведении имеет несколько значений. Правовую форму изначально рассматривают как всю правовую реальность, которая определяет экономические, политические, бы­товые и другие фактические отношения. И далее, следует выделить форму права как отдельного явления, предназначением которой яв­ляется упорядочение содержания права, придание ему свойства го­сударственно-властного характера. Студентам следует рассмотреть источники права в материальном, идеальном и юридическом смыслах. Студенты должны понять и описать дифференцированные различи видов форм права.

В четвёртом вопросе студенты долж­ны определить содержания стадий законотворческого процесса. Далее необходимо описать действие закона во времени, в пространстве, по кругу лиц. Осо­бого внимания требует анализ понятий аналогия права и закона.