Практические задачи и задания:
Отступления от каких принципов избирательного права имеют место в следующих ситуациях:
а) при двухпалатной структуре парламента субъекта РФ в верхнюю палату избирается по два депутата от каждого муниципального образования данного субъекта РФ (независимо от размера территории и количества населения муниципальных образований);
б) депутаты представительного органа муниципального района избираются представительными органами поселений данного района;
в) в одном из муниципальных образований установлено правило, в соответствии с которым кандидатом на выборах главы муниципального образования может быть зарегистрирован гражданин, годовой доход которого составляет не менее 1 млн. рублей (что, по мнению разработчиков муниципального правового акта, обеспечит приход к власти состоятельного и, соответственно, инициативного и ответственного человека);
г) в одном из субъектов РФ с большим количеством труднодоступных районов закреплена возможность голосования на муниципальных выборах посредством сообщения своего волеизъявления в избирательную комиссию по телефону;
д) для избрания депутатом законодательного собрания автономного округа установлен языковой ценз – кандидат в депутаты должен владеть языком титульной национальности (на бытовом уровне, позволяющем общение в условиях языковой среды);
е) в одном из субъектов РФ установлена возможность в небольших поселениях (на хуторах) с количеством жителей до 50 человек избирать старосту хутора путем открытого голосования, а при проведении региональных и федеральных выборов не создавать участковые и территориальные избирательные комиссии, возложив их функции на местные администрации.
Допустимы ли отмеченные отступления?
На основе положений Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» постройте систему избирательных комиссий в Российской Федерации и дайте статусную характеристику каждого звена этой системы.
Сведите в таблицу сравнительную содержательную характеристику основных и дополнительных стадий избирательного процесса и референдумного процесса.
Построить алгоритм организации и проведения федерального референдума.
- «Государственный университет управления» практикум по учебной дисциплине «Конституционное право»
- «Государственный университет управления»
- Практикум по учебной дисциплине «Конституционное право»
- «Государственный университет управления»
- Практикум по учебной дисциплине «Конституционное право»
- Составитель
- Протокол от 19 октября 2011г. №2
- Протокол от 23 ноября 2011г. №2
- Планы семинарских (практических) занятий и практические (ситуационные) задачи и задания
- Раздел 1: Основы теории конституции и конституционного права.
- Тема 1: Конституционное право России как отрасль права, наука и
- Практические задания.
- Тема 2: Конституционное развитие России.
- Практические задания:
- Тема 3: Источники конституционного права России.
- Практические задания:
- Тема 4: Конституция рф: понятие, сущность, юридические свойства.
- Практические задачи и задания:
- Тема 5: Охрана Конституции и конституционный контроль в Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 6: Основы конституционного строя России.
- Практические задачи и задания:
- Раздел 2: Конституционно-правовой статус личности.
- Тема 7: Понятие правового статуса личности. Система прав и свобод
- Практические задачи и задания:
- Тема 8: Институт гражданства в Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 9: Гарантии прав и свобод человека и гражданина.
- Практические задачи и задания:
- Раздел 3: Федеративное устройство России.
- Тема 10: Понятие и принципы российского федерализма.
- Практические задачи и задания:
- Тема 11: Состав федерации в России и конституционные основы его изменения.
- Практические задачи и задания:
- Тема 12: Конституционно-правовой статус Российской Федерации и её субъектов.
- Практические задачи и задания:
- Тема 13: Организация государственной власти в субъектах рф.
- Практические задачи и задания:
- Раздел 4: Конституционная система власти в Российской Федерации.
- Тема 14: Общая характеристика института государственной власти в России. Единство и разделение власти.
- Практические задания:
- Тема15: Институты непосредственной демократии в Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 16: Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 17: Законодательная власть в Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 18: Исполнительная власть в Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 19: Конституционно-правовые основы организации и деятельности судебной власти и прокуратуры в Российской Федерации.
- Практические задачи и задания:
- Тема 20: Конституционные основы местного самоуправления
- Практические задачи и задания:
- Примерная тематика курсовых работ.
- Методические указания по выполнению курсовых работ а) Введение
- Б) Назначение курсовой работы. Выбор темы.
- В) Подготовка курсовой работы.
- Г) Объём курсовой работы и её оформление.
- Д) Защита курсовой работы.
- Образец титульного листа курсовой работы.
- Образец оформления 2-й страницы курсовой работы.
- Заключение.....................................………………………………20 Список использованных источников..…………………………...22
- Порядок ссылок на использованные источники.
- Порядок оформления списка использованных источников.
- Примерные вопросы для подготовки к экзамену по 1-2 разделам.
- Примерные вопросы для подготовки к итоговому экзамену по дисциплине.
- Тестовые задания.