9. Вопросы для подготовки к зачету

1. Психология как наука. Предмет, задачи и методы юридической психологии.

2. История юридической психо­ло­гии в России.

3. Современная юридическая психология: предмет, задачи, основные направления и проблемы.

4. Систематика психических явлений (психические процессы, психические состояния, психологические свойства).

5. Основные психологические методы изучения личности и группы.

6. Роль психологических знаний в профессиональной деятель­ности юристов.

7. Психические процессы познавательной регуляции по­ве­дения.

8. Психологическая характеристика ощущений (понятие, виды, свойства, основные закономерности).

9. Восприятие как познавательный психический процесс (понятие, виды, свой­ства, основные психологические закономерности).

10. Психологическая характеристика внимания: понятие, виды и свой­ства.

11. Память: понятие, виды, закономерности и их учет в дея­тель­ности юриста.

12. Мышление: понятие и виды. Стереотипы и неэффективные привычки мышления. Рефлексивное мышление в деятельности юриста.

13. Мотивы и потребности: понятие, виды, характеристика, роль в регуляции по­ве­де­ния.

14. Эмоции в регуляции поведения (понятие, виды, функции).

15. Психологическая характеристика аффекта, стресса и фру­ст­­рации.

16. Воля и произвольные действия. Характеристика волевой регуляции поведения.

17. Цели: понятие, виды, роль в регуляции поведения. Понятие и признаки реализуемых целей.

18. Установка как неосознаваемый механизм регуляции поведения: понятие, виды, условия формирования.

19. Проблема личности в психологии. Соотношение понятий: индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность.

20. Классические и современные психологические теории личности.

21. Психологиче­ская характеристика на­правленности лич­ности: цели, потребности, мотивы, интересы, убеждения, установки личности.

22. Психологическая характеристика темперамента.

23. Психология характера: понятие, закономерности формирования, средства ди­аг­ностики, степень выраженности.

24. Акцентуации характера (понятие, виды, методы диагностики) и их учет в работе юриста с людьми.

25. Соотношение понятий: темперамент, характер, личность.

26. Основные психологические методы изучения темперамента, характера, направленности личности.

27. Способности и задатки. Роль деятельности, среды и на­след­ст­вен­ности в формировании способностей. Понятие сенситивных периодов формирования способностей.

28. Защитные механизмы психики: понятие, виды, их учет в ра­боте с людьми.

29. Понятие, виды и психологическая характеристика малых групп.

30. Социально-психологическая характеристика группы: структура, групповые процессы, групповые нормы и ценности, система санкций.

31. Основные виды социально-психологических явле­ний в малых группах: лидерство, конформизм, принятие группо­вых реше­ний

32. Личность в группе: статус, позиция, социальная роль. Методы изучения личности и межличностных отношений в малой группе.

33. Наблюдение и профессиональная наблюдательность. Приемы развития профессиональной наблюдательности юриста.

34. Психологическая характеристика профессионального об­щения юриста. Психологиче­ские подходы и приемы эф­фективного общения.

35. Психологические явления восприятия и понимания людьми друг друга. Типичные ошибки и стереотипы восприятия и по­ни­ма­ния человека человеком.

36. Понятие, основные закономерности, приемы и этапы установления психологического кон­такта в деятельности юриста.

37. Основные принципы, этапы и приемы установления доверитель­ных отношений в работе юриста.

38. Проблема личности в юридической психологии и правоприменении. Основы психологического изучения личности преступника и преступного поведения.

39. Понятие, психологические методы изучения личности преступника.

40. Психологическая характеристика мотивов противоправного поведения. Роль бессознательных мотивов в регуляции криминального поведения.

41. Психологические механизмы криминального насилия.

42. Понятие, виды и психологическая характеристика преступных групп.

43. Особенности формирования личности не­совершеннолетнего правонарушителя и ее психологическая характеристика. Роль психической травмы детства в формировании личности несовершеннолетнего правонарушителя.

44. Психологическая характеристика условий деятельности юриста.

45. Профессионально важные качества личности юриста.

46. Явления личностного роста и профессиональной деформации личности юриста. Явление «профессионального выгорания» личности.

47. Психологические проблемы судебной деятельности.

48. Общая психологическая характеристика следственных действий.

49. Приемы правомерного психологического воздействия в следственных ситуациях. Критерии правомерности психологического воздействия.

50. Психологические приемы познания и общения в ситуациях допроса и обыска.

51. Психологические механизмы утаивания значимой информации. Психологические методы диагностики лжи-искренности в работе юриста.

52. Методика определения причастности лица к правонарушению в отсутствие доказательств.

53. Понятие, виды, характеристика экстремальных (жизнеопасных) ситуаций.

54. Адаптация психики к экстремальным условиям деятельности: понятие и основные этапы.

55. Психологическая характеристика посттравма­тичес­ких стрес­совых расстройств (ПТСР): понятие, методы диагностики и профилактики.

56. Психологические приемы саморегуляции эмоциональных состояний.

57. Виды и основания назначения судебно-психологической экспертизы по уголовным делам и гражданско-правовым спорам.

58. Судебно-психологическая экспертиза аффекта. Сравнительная характеристика физиоло­гического и патологического аффекта.

59. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых.

60. Психологические основы ресоциализации осужденных.