Тема 32. Адміністративне судочинство Завдання
1. Левченко звернувся в юридичну фірму, щоб отримати правову консультацію з питання щодо можливого судового захисту його порушених прав при нарахуванні пенсії. Отримавши відповідь, що на даний час такі справи вирішує не суд загальної юрисдикції, а адміністративний суд, вирішив з’ясувати такі питання:
а) яке основне завдання адміністративної юстиції;
б) цілі та функції адміністративної юстиції;
в) що таке адміністративне судочинство;
г) що таке справа адміністративної юрисдикції;
д) хто належить до суб’єктів владних повноважень;
е) відповідно до якого законодавства здійснюється адміністративне судочинство;
є) які спори складають предмет адміністративної юрисдикції.
Дайте Левченку відповіді на поставлені питання.
2. Панченко О.І. звернулася до суду з позовом до районної державної податкової інспекції з адміністративним позовом про стягнення бюджетної заборгованості з податку на доходи фізичних осіб, мотивуючи позов тим, що відповідач на порушення пп. 5.3.6 ст. 5 Закону України “Про податок з доходів фізичних осіб” прийняв у затратну частину розрахунку суми податку з доходів фізичних осіб лише вартість послуг із штучного запліднення 5000 грн, а суму в 5876 грн, як вартість медикаментів, не прийняв, тобто не всю суму включив до складу податкового кредиту, а тому не в повному обсязі повернув суму податку. З урахуванням наведеного просила повернути з державного бюджету 817 грн.
У ході розгляду справи позивач просила витребувати у відповідача декларацію про її доходи за 2006 р., в якій вона вказала додатки про понесені нею витрати по лікуванню безпліддя, та декларацію про доходи її чоловіка Панченка І.М. за 2006 р. щодо суми нарахованого доходу та суми утриманого податку, з яким було укладено договір з проведення програм нових репродуктивних технологій по лікуванню безпліддя за допомогою фірми “Імплант”.
Районний суд відмовив у задоволенні цього клопотання, пославшись на те, що згідно з ч. 1 ст. 71 КАС кожна сторона повинна довести ті обставини, на яких ґрунтуються її вимоги, і позивач не надала обґрунтованих пояснень того, чому вона самостійно не може отримати у відповідача копії декларацій.
Чи правильні дії суду? Які галузеві принципи адміністративного судочинства ви знаєте та чи порушені вони в даному випадку?
3. У липні 2006 р. Павленко звернувся до суду з позовом до Національного банку про визнання незаконною його постанови щодо окремих питань регулювання банківської діяльності, посилаючись на те, що постанова суперечить Закону України “Про банки і банківську діяльність”, бо неправомірно підвищений мінімально допустимий рівень нормативу адекватності капіталу банку, що, в свою чергу, порушує його права як акціонера Акціонерного комерційного банку.
При розгляді справи відповідач не визнав позов і зажадав, щоб позивач довів обґрунтованість своїх вимог. Позивач вказав, що саме відповідач, як суб’єкт владних повноважень, повинен довести обґрунтованість своїх рішень, дій чи бездіяльності, а суд повинен перевірити їх дії на предмет законності.
Що таке принципи змагальності та диспозитивності адміністративного судочинства? Які є специфічні принципи адміністративної процедури?
4. У грудні 2005 р. Шапоренко, суддя у відставці, звернувся до суду з адміністративним позовом до ВАТ “Харківгаз”, в якому просив зобов’язати відповідача здійснити перерахунок комунальних платежів за користування скрапленим газом, посилаючись на те, що має пільги по сплаті за вказані послуги згідно із Законом України “Про статус суддів”, що неодноразово підтверджено Рішеннями Конституційного Суду України, однак відповідач не визнає за ним таке право і нараховує за послуги та вимагає стовідсоткової оплати. Крім цього, позивач просить відшкодувати завдану йому такими неправомірними діями відповідача моральну шкоду.
Районний суд відмовив у відкритті провадження у справі з підстав, передбачених п. 1 ст. 109 КАС України, зазначивши, що спір є цивільно-правовим і підлягає розгляду за правилами ЦПК України.
Чи правильні процесуальні дії районного суду? Які види юрисдикції існують в адміністративному судочинстві?
5. У липні 2006 р. міська рада видала державний акт про право власності на земельну діяльну Івановій, яка в подальшому за договором купівлі-продажу продала земельну ділянку Петровій. Лавриненко, земельна ділянка якої межує з земельною ділянкою, яку продала Іванова, вважає, що міська рада порушила її права, оскільки видала державний акт на землю, розміри якої частково захвачують її земельну ділянку, якою вона тривалий час користується та за яку сплачує земельний податок.
До суду загальної чи адміністративної юрисдикції вправі пред’явити позов Лавриненко про оскарження рішення міської ради про видачу державного акта про право власності на земельну ділянку? Які основні риси змісту публічно-правових відносин?
6. Кравченка, начальника Шевченківського районного відділу державної виконавчої служби, звільнено з роботи. Кравченко звернувся з відповідним адміністративним позовом до районного суду за місцем свого проживання до Державної виконавчої служби Харківської обл. про оскарження рішення суб’єкта владних повноважень та просив поновити його на службі, стягнути моральну шкоду.
Районний суд повернув адміністративний позов позивачеві через його непідсудність, рекомендуючи пред’явити позов за місцем знаходження відповідача (м. Харків).
Чи правильні дії районного суду? Які загальні правила визначення підсудності спорів адміністративним судам? Що таке правовий акт індивідуальної дії та нормативно-правовий акт?
7. У грудні 2006 р. Гапченко пред’явила до суду адміністративний позов про оскарження дій прокурора області, який надіслав їй листа на її звернення, та зобов’язання провести належним чином перевірку її звернення щодо наявності складу злочину в діях певної посадової особи міської ради, зазначивши третьою особою Петрова, який проводив перевірку. В судовому засіданні позивач та її представник позов підтримали, представник прокурора області та третя особа позов не визнали. В ході розгляду справи суд допитував в якості свідка посадову особу, відносно якої ставиться питання про порушення кримінальної справи, та призначив судово-почеркознавську експертизу.
Хто у даній справі є учасниками адміністративного процесу (іншими учасниками) та які їхні права та обов’язки? Що таке усне та письмове провадження?
8. Сидорова звернулася з адміністративним позовом до Харківської міської ради, третя особа – ТОВ “Сузір’я” про оскарження дій суб’єкта владних повноважень щодо надання третій особі права користуватися земельною ділянкою для будівництва нежитлової споруди. В порядку забезпечення адміністративного позову просила призупинити дію оскарженого рішення суб’єкта владних повноважень до розгляду справи по суті, оскільки воно завдає їй матеріальної шкоди. Відповідач в апеляційній скарзі посилався на порушення судом його повноважень, наданих йому Законом України “Про місцеве самоврядування в Україні”.
Що таке забезпечення адміністративного позову та який його порядок?
9. Савченко має намір звернутися до суду з адміністративним позовом про оскарження дій суб’єкта владних повноважень щодо розміру нарахування їй пенсії відповідно до Закону “Про наукову і науково-технічну діяльність”. Знаючи, що судова процедура є доволі складною та тривалою і затратною, вона звернулась до адвоката з наступними питаннями:
1) який судовий збір їй слід сплатити при зверненні до суду та які інші судові витрати вона повинна буде понести, а також чи буде мати право на їх відшкодування?
2) які стадії судового розгляду її позову існують в суді першої інстанції та чи зможе вона оскаржити рішення суду, якщо вона з ним не погодиться, які існують можливості перегляду судового рішення?
Дайте відповіді на поставлені питання.
10. У квітні 2006 р. позивач Макаренко звернулася до суду з позовною заявою до управління праці та соціального захисту населення міської ради, міського голови про поновлення на роботі, відшкодування моральної шкоди, зазначаючи, що наказом № 7 від 23.04.2006 р. була звільнена з посади головного спеціаліста відділу з питань обслуговування інвалідів, ветеранів війни і праці, постраждалих від аварії на ЧАЕС та надання пільг у зв’язку з досягненням граничного віку перебування на службі в органах місцевого самоврядування.
Позивач вважала своє звільнення незаконним, оскільки відповідною посадовою особою, міським головою, не було належним чином розглянуто її клопотання про продовження строку перебування на державній службі, у зв’язку з чим їй штучно створені умови неможливості в подальшому одержання передбачених законодавством пільг та виплат при наявності стажу понад 10 років у органах місцевого самоврядування, не враховано, що вона добросовісно ставилась до виконання своїх обов’язків.
Ухвалою районного суду відмовлено у відкритті провадження у справі, оскільки позов мав такі недоліки: 1) позов не підписано позивачем; 2) не сплачений судовий збір;
3) відсутня копія позову для вручення одному з відповідачів; 4) не додані докази на підтвердження позовних вимог.
Чи правильні дії суду? Якщо дії неправильні, то як мав вчинити суд? Які вимоги пред’являються до позовної заяви та яка її відмінність від адміністративного позову?
11. У червні 2006 р. Кривов звернувся до суду з адміністративним позовом до управління Пенсійного Фонду України в Київському р-ну м. Харкова про визнання дій неправомірними та зобов’язання призначити пенсію за віком на пільгових умовах. Районний суд відкрив провадження у справі та призначив справу до судового розгляду, в результаті якого відмовив у задоволенні позову.
В апеляційній скарзі позивач посилався на те, що суд порушив норми КАС України, оскільки не провів ніяких обов’язкових підготовчих дій до розгляду справи, не провів обов’язкового попереднього судового засідання, чим позбавив його можливості уточнити позов та просити про витребування певних доказів.
Чи були порушення в діях районного суду? Яка процедура підготовки справи до розгляду, які дії повинен був здійснити суд та які рішення на цій стадії міг прийняти?
12. У квітні 2006 р. Кравченко звернувся до суду з адміністративним позовом до Харківського обласного управління юстиції про визнання бездіяльності неправомірною та відшкодування моральної шкоди. Позивач посилався на те, що 7.12.2005 р. його мати видала йому довіреність на представництво її інтересів у всіх інстанціях і таку довіреність посвідчив директор геріатричного пансіонату, де перебувала його мати похилого віку, проте таку довіреність державні установи не приймають до виконання.
На його запит відповідач надав відповідь, що директор пансіонату, який є закладом соціального захисту для престарілих та інвалідів, не вправі посвідчувати довіреності, а лише заповіти. Позивач вважає, що відповідач проявив протиправну бездіяльність, порушив Закон України “Про звернення громадян” і неналежним чином відреагував на його запит, не визнав видану йому довіреність такою, яка посвідчена належною посадовою особою. Відповідач позов не визнав, пояснивши, що діяв в межах своїх повноважень та надав роз’яснення згідно з чинним ЦК України та постанови КМ України № 419 від 15.06.1994 р. “Про порядок посвідчення заповітів і доручень, які прирівнюються до нотаріально посвідчених”.
Яким вимогам повинно відповідати судове рішення? Складіть постанову у даній справі.
13. Ухвалою районного суду від 14 квітня 2006 р. залишений без розгляду позов Петросової до виконавчого комітету сільської ради про скасування його рішення щодо надання дозволу на газифікацію вулиць Чалого та Польової в селі у зв’язку з тим, що позивач повторно не прибув у судове засідання без поважних причин.
Позивач оскаржив ухвалу суду, посилаючись на те, що не отримував від суду належним чином оформленої повістки, крім того, суд мав можливість розглянути справу з урахуванням наявних матеріалів справи, які підтверджують обґрунтованість позову.
Який порядок виклику учасників процесу в судове засідання? Дайте варіанти вирішення апеляційної скарги, змоделювавши можливі різноманітні ситуації.
14. У жовтні 2006 р. Агапова звернулась до районного суду з адміністративним позовом до прокурора району про визнання його дій неправомірними. Позов мотивувала тим, що прокурором не були виконані вимоги КПК України щодо розгляду її заяви про порушення кримінальної справи відносно посадової особи районного відділу міліції.
Районний суд своєю постановою від 11 грудня 2006 р. відмовив у задоволенні позову, вказавши, що прокурор району своєчасно організував перевірку її звернення, яке не знайшло свого підтвердження, і листом про це повідомив позивача, тому порушень норм КПК не було.
Який строк оскарження постанови суду (а також ухвали суду)? Складіть апеляційну скаргу на вказане судове рішення.
- Міністерство освіти і науки україни
- Національна юридична академія україни
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- У зв’язку з передачею майна у власність
- 7. Купівля-продаж
- 8. Дарування
- 18. Транспортне експедирування
- 19. Зберігання
- 20. Доручення
- 22. Управління майном
- З надання фінансових послуг
- 23. Страхування
- 24. Позика. Кредит. Банківський вклад
- 25. Банківський рахунок
- 26. Факторинг
- 27. Розрахунки
- Із розпорядження майновими правами інтелектуальної власності
- 28. Договори щодо розпорядження майновими правами інтелектуальної власності
- 29. Комерційна концесія
- Із спільної діяльності
- 30. Спільна діяльність
- 34. Створення загрози життю, здоров’ю, майну фізичної особи або майну юридичної особи
- 35. Відшкодування шкоди
- 36. Набуття, збереження майна без достатньої правової підстави
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Або дослідно-конструкторських та технологічних робіт
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Майну фізичної особи або майну юридичної особи
- Завдання
- Без достатньої правової підстави
- 5. Основні поняття і терміни
- 6. Поточний (модульний) контроль знань студентів Опис предмета курсу
- Організація поточного модульного контролю
- 7. Індивідуальна робота студентів (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- 8. Програмні питання з навчальної дисципліни
- 9. Критерії оцінки успішності студентів
- Розподіл балів, присвоюваних студентам
- 10. Список рекомендованої літератури*
- 1. Вступ........................................................................................3
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять та самостійної роботи
- 1. Поняття Особливої частини кримінального права
- 2. Злочини проти основ національної безпеки України
- 3. Злочини проти життя та здоров’я особи
- 4. Злочини проти волі, честі та гідності особи
- 5. Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості особи
- 6. Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина
- 7. Злочини проти власності
- 8. Злочини у сфері службової діяльності
- 9. Злочини у сфері господарської діяльності
- 10. Злочини проти довкілля
- 11. Злочини проти громадської безпеки
- 12. Злочини проти безпеки виробництва
- Злочини у сфері безпеки праці. Порушення вимог законодавства про охорону праці. Склад злочину. Кваліфікуючі ознаки. Відмежування від суміжних злочинів.
- Інші злочини у сфері безпеки виробництв. Порушення правил безпеки на вибухонебезпечних підприємствах або у вибухонебезпечних цехах. Склад злочину. Кваліфікуючі ознаки.
- 13. Злочини проти безпеки руху та експлуатації транспорту
- Інші злочини, що посягають на безпечну роботу транспорту. Порушення чинних на транспорті правил. Склад злочину.
- 14. Злочини проти громадського порядку та моральності
- 15. Злочини у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів та інші злочини проти здоров’я населення
- 16. Злочини у сфері охорони державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації
- 17. Злочини проти авторитету органів державної влади, органів місцевого самоврядування та об’єднань громадян
- 18. Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку
- 19. Злочини проти правосуддя
- 20. Злочини проти встановленого порядку несення військової служби (військові злочини)
- 21. Злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку
- 4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи Загальні методичні вказівки
- Приклад розв’язання завдання за темою
- Список нормативно-правових актів, літератури, матеріалів судової практики до усіх тем
- Кримінального права, її система і значення
- України Завдання
- Додаткова література
- Злочини проти життя Завдання
- Слідчий кваліфікував вчинене за п. 6 ч. 2 ст. 115 кк України як вбивство з корисливих мотивів. Визначте, чи правильна така кваліфікація?
- Злочини проти здоров’я Завдання
- Злочини, що становлять небезпеку для життя та здоров’я особи Завдання
- Список додаткової літератури
- (Колоквіум)
- Та статевої недоторканості особи
- Та інших особистих прав і свобод людини і громадянина Завдання
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Список додаткової літератури
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Та експлуатації транспорту
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Та моральності Завдання
- Список додаткової літератури
- Та інші злочини проти здоров’я населення Завдання
- Список додаткової літератури
- Державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Державної влади, органів місцевого самоврядування та об’єднань громадян Завдання
- Список додаткової літератури
- Електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку
- Завдання
- Список додаткової літератури
- Несення військової служби (військові злочини)
- Список додаткової літератури
- Організація поточного модульного контролю
- 6. Самостійна робота
- 7. Індивідуальна робота студентів
- 8. Контрольні питання для підготовки до іспитів
- 9. Критерії оцінки успішності студентів
- ****До розділу “Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості”
- *****До розділу «Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громодянина»
- *****До розділу «Злочини проти довкілля»
- ****До розділу «Злочини проти встанавленого порядку несення військової служби (Військові злочини)» ****До розділу «Злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку»
- 1. Вступ........................................................................................3
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- 3. Програма навчальної дисципліни
- “Кримінальний процес”
- Загальна частина
- Особлива частина
- Р о з д і л у. Зупинення досудового слідства
- Першої інстанції
- 4. Завдання до практичних занять, колоквіумів та самостійної роботи
- Т е м а 2. Джерела кримінально-процесуального права
- Завдання
- Чи відповідає вирок суду принципам кримінального процесу?
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- (Для самостійної роботи)
- Поняття і види окремих категорій осіб, які беруть участь у кримінальному провадженні.
- Особливий порядок затримання, обрання запобіжного заходу, пред’явлення обвинувачення та проведення окремих процесуальних дій відносно окремих категорій осіб.
- Процесуальний порядок інформування державних та інших органів, службових осіб, які обрали, призначили або відповідають за зміщення з посад окремих категорій осіб.
- 5. Словник основних термінів
- 6. Поточний модульний контроль (методичні настанови)
- 7. Індивідуальна робота студента
- 8. Питання для підготовки до іспиту з кримінального процесу
- 9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- 10. Список додаткової літератури
- Міністерство освіти і науки україни
- Національна юридична академія україни
- Посібник
- Вступ........................................................................................3
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять,самостійної роботи
- Розділ іі. Провадження справ у суді
- Першої інстанції
- Розділ ііі. Перегляд судових рішень
- Апеляційне провадження
- Касаційне провадження
- У господарських судах
- Розділ iх. Нотаріат
- 4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- Тема 1. Цивільне процесуальне право
- (Колоквіум)
- Тема 2. Принципи цивільного процесуального
- Завдання
- Тема 3. Цивільні процесуальні правовідносини (колоквіум)
- Тема 4. Склад суду, відводи
- Тема 5. Цивільна юрисдикція Завдання
- Тема 6. Підсудність цивільних справ Завдання
- Тема 7. Сторони в цивільному процесі
- Завдання
- Тема 8. Треті особи в цивільному судочинстві Завдання
- Тема 9. Участь у цивільному процесі органів та осіб,
- Завдання
- Тема10. Представництво в суді Завдання
- Тема 12. Процесуальні строки
- Завдання
- Тема 13. Судові витрати
- Завдання
- Тема 14. Заходи процесуального примусу
- Тема 15. Доказування та докази в цивільному
- Тема16. Позов Завдання
- Тема17. Пред’явлення позову, відкриття
- Завдання
- Тема 18. Провадження у справі до судового розгляду Завдання
- Тема19. Судовий розгляд цивільних справ
- Тема 20. Фіксування судового процесу
- Тема 21. Рішення суду першої інстанції. Заочний розгляд справи
- Чи були допущені суддею помилки? Чи повинен прийняти суддя заяву відповідача про перегляд заочного рішення?
- Тема 22. Наказне провадження
- Тема 23. Окреме провадження Завдання
- Тема 24. Апеляційне провадження Завдання
- Тема 25. Касаційне провадження
- Тема 26. Провадження у зв’язку з винятковими обставинами
- Тема 28. Виконавче провадження Завдання
- 12 Грудня того ж року державним виконавцем було описано майно боржників, а саме: 1/3 квартири в с. Станично-Луганське та автомобіль “Опель-Кадет”, 1983 р. Випуску.
- Тема 29. Відновлення втраченого судового
- Завдання
- Тема 30. Міжнародний цивільний процес Завдання
- Тема 31. Господарське судочинство Завдання
- Тема 32. Адміністративне судочинство Завдання
- Тема 33. Нотаріальний процес
- Завдання
- Тема 34. Третейське судочинство
- Завдання
- 5. Поточний (модульний) контроль знань студентів
- 6. Самостійна робота
- 7. Індивідуальна робота студентів
- 8. Програмні питання з навчальної дисципліни “цивільний процес”
- Характеристика Постанови Пленуму Верховного Суду України “Про застосування Конституції України при здійсненні правосуддя” від 1 листопада 1996 р. № 9.
- Предмет і система науки цивільного процесуального права.
- Система судів цивільної юрисдикції. Суд як суб’єкт цивільних процесуальних правовідносин.
- Відмова від позову, визнання позову. Процесуальний порядок прийняття відмови від позову і визнання позову.
- Законна сила судового рішення. Об’єктивні та суб’єктивні межі законної сили судового рішення.
- 9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- Вступ..........................................................................................3
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій,
- Практичних занять, самостійної роботи з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування”
- Затверджено
- Основи організації та діяльності органів державної влади, органів влади Автономної Республіки Крим та місцевого самоврядування в Україні
- Органів державної влади Організація роботи Верховної Ради України
- Організація роботи органів і посадових осіб
- Верховної Ради України
- Організація роботи народних депутатів
- України
- Організація роботи Президента України
- Організація роботи Кабінету Міністрів України
- Та органів місцевого самоврядування Організація роботи органів влади Автономної Республіки Крим
- 4. Завдання до практичних занять
- Державне будівництво і місцеве самоврядування як категорія державознавства.
- Наука державного будівництва і місцевого самоврядування.
- Навчальна дисципліна “Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні”.
- Республіки Крим та місцевого самоврядування в Україні. Основи організації та діяльності органів держаної влади, органів влади Автономної Республіки Крим і місцевого самоврядування в Україні
- Т е м а 3. Організація роботи Верховної Ради України
- Завдання
- Т е м а 4. Організація роботи органів і посадових осіб
- Верховної Ради України
- Завдання
- Т е м а 5. Організація роботи народних депутатів України
- Т е м а 6. Організація роботи Президента України
- Та центральних органів виконавчої влади
- Організація роботи центральних органів виконавчої влади.
- Адміністрацій
- Т е м а 9. Організація роботи органів влади
- Автономної Республіки Крим
- Т е м а 10. Організація місцевого самоврядування
- В Україні
- Коваленко а.А. Теорія і практика місцевого самоврядування в Україні. – к.: Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького нан України, 2002.
- Погорілко в.Ф., Федоренко в.Л. Референдуми в Україні: історія та сучасність: Моногр. – к.: Ін-т держави і права ім. В.М.Корецького нан України, 2000.
- 5. Самостійна робота студентів
- 6. Словник основних понять і термінів
- 7. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- Змістовий модуль і. Загальна частина навчального курсу “Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні”
- Змістовий модуль ііі
- Республіки Крим та органів місцевого самоврядування
- Організація поточного модульного контролю
- 8. Індивідуальна робота студентів – індивідуальне навчально-дослідне завдання
- 9. Контрольні питання з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні”
- Державне будівництво і місцеве самоврядування як категорія державознавства. Елементи змісту державного будівництва і місцевого самоврядування.
- Порядок утворення і структура Ради міністрів Автономної Республіки Крим. Функції Ради міністрів Автономної Республіки Крим.
- 10. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- Міністерство освіти і науки україни
- Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- (Відповідно до вимог ects) для студентів іі-ііі курсів
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- 3. Програма навчальної дисципліни і. Основи філософії
- Р о з д і л II. Онтологія, гносеологія, соціальна філософія
- Іі. Філософія права
- 4. Плани семінарських занять ч а с т и н а 1. Основи філософії р о з д і л і. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 93-168.
- Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 169-304.
- 4. “Філософія серця” п.Юркевича.
- 1. Проблема людини у філософії. Основні концепції походження людини.
- Ч а с т и н а 2. Філософія права
- 1. Поняття методології права та її рівні: юридичний, загальнонауковий, філософський. Особливості пізнавальних процесів у праві.
- 4. Особливості філософсько-правової думки середньовіччя. Релігійно-метафізичні передумови християнської правосвідомості.
- 1. Зародження філософсько-правової думки в Україні.
- 2. “Філософія серця” як світоглядно-методологічний фундамент національної філософії права (г. Сковорода, п. Юркевич).
- Р о з д і л іі. Основні проблеми філософії права
- Заняття 1. Ціннісні основи права
- Заняття 2. Універсальне й культурно-особливе у ціннісному змісті права
- 5. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів
- Опис предмета курсу
- Змістовий модуль I. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- Тема 1. Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві.
- Організація поточного модульного контролю
- 6. Індивідуальна робота студентів з філософії
- 7. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- 8. Контрольні питання для підготовки
- Теоретична і практична філософія і. Канта, його “коперніканський переворот” у теорії пізнання.
- Філософія марксизму: основні ідеї та їх вплив на світову філософію й соціальну практику.
- Діалектика: її історичні форми та особливості. Об’єктивна і суб’єктивна діалектика.
- 9. Словник основних філософських термінів
- 10. Список літератури
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- Затверджено
- 3. Програма навчальної дисципліни
- “Адміністративне право”
- 4. Адміністративно-правові відносини
- Форми державного управління
- 5. Громадяни як суб’єкти адміністративного права України
- 6. Об’єднання громадян як суб’єкти
- 7. Органи виконавчої влади в Україні
- 8. Місцеві органи виконавчої влади. Органи місцевого самоврядування
- 9. Державні службовці
- 10. Функції державного управління, їх види
- 11. Форми державного управління
- Відповідальність за адміністративним правом україни
- 12. Адміністративно-правові методи
- 13. Поняття та основні риси адміністративної відповідальності, її законодавчі засади
- 14. Адміністративне правопорушення, його склад
- 15. Система та види адміністративних стягнень. Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- 20. Заходи забезпечення провадження в справах про адміністративні правопорушення. Органи (посадові особи), уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення
- 21. Адміністративна юстиція та адміністративне судочинство в Україні
- В державному управлінні
- 22. Способи забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні: загальна характеристика
- 23. Контроль у державному управлінні
- 24. Прокурорський нагляд у державному управлінні
- 25. Контроль у державному управлінні з боку інститутів громадянського суспільства
- 29. Правові засади управління економікою
- 30. Управління обороною і національною безпекою
- 31. Організаційно-правові засади управління внутрішніми справами
- 32. Організаційно-правові засади управління юстицією
- 33. Управління освітою і наукою
- 34. Управління охороною здоров’я населення
- Список основної літератури
- 4. Завдання до практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- Адміністративного права України
- 1. Поняття і складові адміністративно-правового статусу громадянина.
- 2. Особливості адміністративно-правового статусу іноземців та осіб без громадянства.
- 1. Поняття, ознаки та правове становище органів виконавчої влади.
- 2. Система та види органів виконавчої влади.
- Органи місцевого самоврядування
- Його склад
- Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- Обґрунтуйте позицію суду щодо рішення по цій справі.
- Адміністративного процесу
- В справах про адміністративні правопорушення
- (Ділова гра)
- Та адміністративне судочинство в Україні
- І дисципліни в державному управлінні: загальна характеристика
- (Для самостійного вивчення)
- У державному управлінні
- З боку інститутів громадянського суспільства
- Режимів в Україні
- (Семінарське заняття)
- 1. Поняття галузевого управління, його зміст.
- 2. Органи галузевого управління.
- Безпекою
- 3. Функції і компетенція органів управління охороною здоров’я населення.
- 5. Самостійна робота студентів
- 6. Поточний модульний контроль знань студентів Опис предмета курсу
- Змістовий модуль IV. Адміністративний процес
- Змістовий модуль V. Законність і дисципліна в державному управлінні
- Організація поточного модульного контролю
- 7. Індивідуальна робота студентів
- 8. Підсумкова оцінка успішНості студентів з навчальної дисципліни
- 9. Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни
- Адміністративне право України як галузь права, його предмет.
- 10. Основні терміни
- Вступ.....................................................................................3
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “трудове право, право соціального забезпечення”
- Затверджено
- 3. Програма навчальної дисципліни
- Р о з д і л I. Предмет, джерела та правовідносини
- У трудовому праві україни
- 1.3. Суб’єкти трудового права
- 1.4. Правовідносини у сфері трудового права
- 1.5. Колективні договори та угоди
- 1.6. Правове регулювання зайнятості
- 2.1. Поняття та види трудового договору
- 2.2. Припинення трудового договору
- 2.3. Робочий час і час відпочинку
- 2.4. Оплата праці, гарантії та компенсації
- 3.1. Трудова дисципліна
- 3.2. Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, заподіяну підприємству, установі, організації
- 3.3. Охорона праці
- 3.4. Трудові спори
- 3.5. Нагляд і контроль за додержанням
- Р о з д і л IV. Основи права соціального забезпечення
- 4.1. Предмет, метод та система соціального забезпечення. Правовідносини у сфері права соціального
- 4.2. Загальнообов’язкове державне пенсійне страхування
- 4.3. Пенсійне забезпечення окремих категорій осіб. Допомоги й соціальні послуги
- 4. Завдання до практичних занять
- Список літератури
- Список літератури
- Заняття 3. Суб’єкти трудового права (2 год)
- Список літератури
- Список літератури
- Список літератури
- Список літератури
- Заняття 18 – 20. Трудова дисципліна (6 год)
- Список літератури
- Список літератури
- Список літератури
- Список літератури
- 5. Словник основних термінів
- Трудового права та права соціального забезпечення
- 6. Поточний модульний контроль (методичні настанови)
- Трудові спори”
- 7. Шкала оцінювання знань, практичних навичок та індивідуальної роботи студента
- 8. Індивідуальна робота студентів
- 9. Теми курсових робіт
- 10. Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни “трудове право, право соціального забезпечення”
- 11. Критерії оцінки успішності студентів
- Розподіл балів, присвоюваних студентам
- 12. Список літератури до всіх тем
- Міністерство освіти і науки україни
- Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- (Відповідно до вимог ects)
- 1. Вступ...........................................................................................3
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- 3. Програма навчальної дисципліни
- Фінансова діяльність держави
- У правовій системі України
- І фінансові правовідносини
- І податкова система України
- Та розрахунків
- 4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- Держави
- І фінансові правовідносини
- В Україні
- Фінансового законодавства
- Відносин в Україні Завдання
- Завдання
- Завдання
- Завдання
- І місцевих фондів
- України Завдання
- Та державного боргу
- Діяльності, грошового обігу та розрахунків Завдання
- І валютного контролю Завдання
- В Україні
- 5. Словник основних термінів
- 6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів
- Організація поточного модульного контролю
- 7. Індивідуальна робота студентів
- 8. Програмні питання з навчальної дисципліни “Фінансове право україни”
- 9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- 10. Список рекомендованої літератури
- (Відповідно до вимог ects)
- 1.Вступ…………………………………………………….....3
- 1. Вступ
- 2. Загальний розрахунок годин з навчальної дисципліни
- Затверджено
- 3. Програма навчальної дисципліни
- “Ораторське мистецтво”
- 1. Ораторське мистецтво як навчальна дисципліна
- 3. Стратегія і тактика оратора
- 8. Принципи і засоби ведення полеміки
- 4. Плани семінарських занять
- 1. Взаємодія оратора й аудиторії
- 2. Стратегія і тактика оратора
- 1. Зміст і структура стратегії.
- 1. Розробіть стратегію власного виступу, визначивши протиріччя й конструктивні питання в концепції, завдання й надзавдання, тезу (головну ідею виступу).
- 3. Доказ у публічному виступі
- 1. Поняття “культура мови”. Характеристика мовленнєвого закону.
- 6. Принципи і засоби ведення полеміки
- 7. Судове красномовство
- 5. Самостійна робота
- 6. Словник
- Основних термінів
- 7. Контрольні питання до заліку з навчальної дисципліни “ораторське мистецтво”
- 8. Критерії оцінки
- Успішності студентів
- 2) Підсумкового заліку за весняний семестр.
- Рекомендованої літератури