Тема 37. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства

План семинара

1. Понятие и виды преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.

2. Государственная измена. Отличие государственной измены от шпионажа.

3. Диверсия.

4. Разглашение государственной тайны. Состав и виды этого преступления.

5. Утрата документов, содержащих государственную тайну.

Вопросы семинара

1. Уголовно - правовая охрана внутренней безопасности РФ.

2. Уголовно - правовая характеристика диверсии.

3. Уголовно - правовая защита интересов государства и личности в

области национальных и расовых отношений.

Задача 1. Во время летнего отдыха за рубежом военнослужащий ^ажданин России Прокофьев, будучи в нетрезвом состоянии, на взя-^т°м в аренду автомобиле нарушил правила дорожного движения и ^с°вершил аварию, в результате которой был причинен тяжкий вред ³Доровыо пешехода. После задержания Прокофьеву предложили со­трудничество с представителями спецслужб в обмен на непривлече­ние его к уголовной ответственности за наезд на пешехода. Прокофь­ев дал согласие и был завербован иностранной разведкой. Впослед­ствии он передавал из России за границу через агентуру документы, содержащие технологию создания военной техники.

Квалифицируйте действия Прокофьева.

Задача 2. Агент иностранной спецслужбы гражданин США Смит получил задание добыть документ, переправляемый по дипломатичес­кой почте. С этой целью ему удалось тайно завладеть портфелем курь­ера, в котором, как он предполагал, должен быть этот документ. Одна­ко его в портфеле не оказалось. Не найдя возможности похитить доку­мент, агент выследил сотрудника МИДа Тимохина, обманным путем заставил сесть в автомобиль и увез его за город. Поселив его на даче своего знакомого, агент требовал выдать местонахождение докумен­та под угрозой расправы с ребенком Тимохина. Тимохин сообщил, что документ можно получить у его коллеги Свиридова. При попытке на­падения на Свиридова агент был задержан и разоблачен.

Квалифицируйте действия виновных.

Задача 3. Во время митинга, посвященного Дню Победы, гражда­нин Матвеев, стоящий в толпе перед трибуной, неожиданно выхватил самодельный обрез охотничьего ружья и выстрелил в выступающего лидера одной из правых партий, но не попал. Задержанный сотрудни­ками милиции, он объяснил, что его глубоко возмущают позиция этого лидера и проводимая его партией политика, особенно в час­ти, касающейся социально-экономических реформ и политики ло­яльности по отношению к торговой деятельности, развернутой вы­ходцами с Кавказа.

Квалифицируйте действия Матвеева.

Задача 4. Александров, работая корреспондентом в одной из цент­ральных газет, опубликовал серию статей о своих взглядах на буду-

щее России, где отстаивал националистические идеи о превосходстве русской нации. При этом он предлагал "очистить Россию от инород­цев" и впредь не предоставлять российского гражданства людям иных национальностей, запретить смешанные браки, для чего внести соот­ветствующие изменения в законодательство.

Квалифицируйте действия Александрова.

Задача 5. Инженер Шустров, трудясь над чертежами прибора, све­дения о котором составляли государственную тайну, взял документа­цию домой, чтобы поработать над ней на своем компьютере. Результа­ты работы он записал на жесткий диск в свою директорию. После него на компьютере работал 14-летний сын Шустрова, который по невни­мательности скопировал вместе со своими файлами секретные матери­алы отца на дискету, которую впоследствии передал однокласснику.

Дайте уголовно-правовой анализ.

Задача 6. Сотрудник одного из медицинских НИИ познакомился с женщиной в санатории, где он проводил отпуск. Стремясь привлечь к себе ее внимание, он рассказывал ей о своем участии в разработке проектов, составляющих государственную тайну, касающихся нетра­диционных психофизиологических методов воздействия на человека, приводя конкретные результаты опытов. О полученной информации женщина впоследствии рассказала знакомому журналисту, который опубликовал "сенсационные материалы" в популярном журнале. В даль­нейшем выяснилось, что вся информация оказалась вымышленной.

Дайте юридический анализ содеянного.