logo
i03

11. Шкала підсумкових результатів контролю знань і критерії оцінювання студента

Сума балів за 100-б.шкалою

Оцінка в ЕCTS

Значення оцінки ЕCTS

Критерії оцінювання

Рівень компетентності

Оцінка за 4-х бальною шкалою

Іспит

Залік

90-100

А

Відмінно

Студент виявляє особливі здібності, вміє самостійно здобувати знання, без допомоги викладача знаходить та опрацьовує необхідну інформацію, вміє використовувати набуті знання і вміє приймати рішення в нестандартних ситуаціях, переконливо аргументує відповіді

Високий (творчий)

Відмінно (5)

Зараховано

82-89

В

Добре

Студент вільно володіє вивченим обсягом матеріалу, застосовує його на практиці, вільно розв’язує вправи у стандартних ситуаціях, самостійно виправляє допущені помилки, кількість яких незначна

Достатній (конструктивно-варіативний)

Добре (4)

74-81

С

Студент вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача; в цілому самостійно застосовувати її на практиці; контролювати власну діяльність; виправляти помилки (в т.ч. суттєві), добирати аргументи для підтвердження думок

64-73

D

Задовільно

Студент відтворює значну кількість теоретичного матеріалу, виявляє знання і розуміння основних положень; з допомогою викладача може аналізувати навчальний матеріал, виправляти помилки, серед яких є значна кількість суттєвих

Середній

(репродуктивний)

Задовільно(3)

60-63

Е

Достатньо

Студент володіє навчальним матеріалом на рівні вищому за початковий, значну частину його відтворює на репродуктивному рівні

35-59

FX

Н (пс)

Студент володіє на рівні окремих фрагментів навчального матеріалу

Низький

Незадовільно(2)

Не зараховано

1-34

F

Н (пв)

Студент володіє на рівні елементарного розпізнання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів

357