25.Организация познавательной деятельности в процессе правового образования.

Познавательная деятельность – активная деятельность самого учащегося, которая обеспечивает личностное продвижение, самосовершенствование в ходе освоения содержания правовой дисциплины.

Критерии наличия познавательной деятельности можно считать:

• Приращение ЗУМ

• Совершенствование способности и готовности к учебной деятельности вообще, к деятельности в соответствии предметом области к деятельности в соответствующих правовых ситуациях.

• Возрастание либо поддержание интереса к изучению правовых дисциплин.

Исходя из критериев можно выделить правила организации познавательной деятельности учащихся:

1. системное и последовательное освоение знаниями

2. использование приемов и методов активизации учебной деятельности учащихся

3. сочетание продуктивных(новое содержание) и репродуктивных(отработка) подходов.

4. взаимосвязь с жизнью т.о. что бы у учащегося формировалась способность использовать теоретические положения для решения практических задач

5. формировать целостно смысловое отношение к содержанию как институту деятельности социально значимых ситуаций.